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首頁(yè)電影我的章魚老師評(píng)分9.3分

我的章魚老師

導(dǎo)演:皮帕·埃爾利希 編劇:皮帕·埃爾利希 

主演:克雷格·福斯特,湯姆更多

年份:2020 類型:劇情  

地區(qū):南非 

狀態(tài):高清片長(zhǎng):85分鐘

《我的章魚老師》劇情介紹

《我的章魚老師》是由皮帕·埃爾利希執(zhí)導(dǎo),皮帕·埃爾利希編劇,克雷格·福斯特,湯姆·福斯特等明星主演的劇情,電影。

在花了數(shù)年時(shí)間拍攝地球上一些最危險(xiǎn)的動(dòng)物后,克雷格·福斯特疲憊不堪、情緒低落,并且家庭關(guān)系也陷入混亂之中。他決定暫停自己的事業(yè),并回到家鄉(xiāng)南非開普敦,重返海岸附近的海藻林,這里的神奇水下世界是他的原點(diǎn)。近十年來(lái),克雷格每天都要在冰冷的海水中潛水,在地球上捕食者最密集的地方之一脫掉潛水服和潛水裝備。他遇到并追蹤的普通章魚最初是他的研究對(duì)象,然后成為了他的老師,向他展示了人類從未見(jiàn)過(guò)的東西。《我的章魚老師》拍攝用時(shí)超過(guò)8年,拍攝了3000個(gè)小時(shí),記錄了獨(dú)特的友誼和互動(dòng)以及前所未見(jiàn)的動(dòng)物智慧。

《我的章魚老師》別名:我的八爪魚老師,于2020-09-07上映,制片國(guó)家/地區(qū)為南非。時(shí)長(zhǎng)共85分鐘,語(yǔ)言對(duì)白英語(yǔ),該電影評(píng)分9.3分,評(píng)分人數(shù)54000人。

《我的章魚老師》評(píng)論

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《我的章魚老師》影評(píng)

860有用

難以形容的顛覆,像一首詩(shī)

這雖然是一部紀(jì)錄片,但是它的風(fēng)格很少見(jiàn)。

它不是BBC那種一整個(gè)團(tuán)隊(duì),投資大額的頂級(jí)制作。

也沒(méi)有名人的旁白。

它以第一人稱人體敘事,并且主角投身參與到整個(gè)故事中

通過(guò)不斷的回憶、描述,以及個(gè)人情感的真情流露,

從而把觀眾帶進(jìn)一場(chǎng)海底漩渦中。

它,像一個(gè)高明的獵人,瞬間就能捕獲你的心。

作品的導(dǎo)演、攝影、主角和講述者,都是CraigFoster

他花了一年的時(shí)間,放下工作帶來(lái)的焦慮和壓抑,

每日在南非海藻林中潛水。

潛水過(guò)程中,他和一只章魚建立了不尋常的友誼。

每天潛水去窺見(jiàn)章魚的世界,使他受益良多。

最終,章魚小姐成為了Craig的朋友、至愛(ài)、老師。

這不僅僅是兩個(gè)生命的故事。

我們稱這只章魚,她。

而我們稱Craig,你。

她第一次遇到你拿著攝像機(jī)時(shí),渾身裹滿了貝殼和石頭。

你還沒(méi)來(lái)得及搞清楚眼前這神奇的東西是什么,她便一溜煙的跑掉了。

幾天時(shí)間內(nèi),她終于和你熟悉了起來(lái),明白這個(gè)巨大的人類,不是來(lái)捕食自己的。

章魚沒(méi)有父母,出生即是獨(dú)立。

章魚只有大約一年左右的壽命,一切生存技能,全靠自己探索,每一天,都是新的體驗(yàn)。

她只是一只很普通的章魚。她會(huì)用兩條觸手在海底走動(dòng),偽裝成海藻。

她活的小心翼翼。

她一開始很害怕相機(jī),會(huì)用貝殼做盾牌,甚至?xí)粝鄼C(jī)。

她伸出觸手感知你的時(shí)候,也是小心翼翼的。

一次近距離接觸的時(shí)候,你的攝像頭不慎掉落,她受到驚嚇,再次逃走。

甚至,她逃離了自己的巢穴,再也沒(méi)有回來(lái)。

你不忍她的離去,于是決定搜尋她的痕跡。

大量的閱讀網(wǎng)絡(luò)上的論文和研究,收集她吃過(guò)的食物和留下的痕跡。

最終,一周后,你再次找到了她。

和你再次相遇,她好像也很高興。

你小心翼翼的,禮貌性的后推。

她主動(dòng)靠過(guò)來(lái),吸附在你的手上。

兩個(gè)生命就這樣成為了朋友,甚至浮出水面換氣時(shí),她都會(huì)和你一起離開水面

她是一個(gè)有智慧的生物,她的2000多個(gè)吸盤,每一個(gè)都有無(wú)數(shù)的神經(jīng)細(xì)胞和獨(dú)立的感知能力,就好像有2千個(gè)衛(wèi)腦。

她的智力堪比貓狗、甚至低級(jí)靈長(zhǎng)動(dòng)物。

她為什么要和你交朋友?這對(duì)她有什么好處?

也許,她也渴望在短暫的一生中,能有更多新奇的體驗(yàn)吧。

你開始觀察她的捕獵方法,看這個(gè)智慧生命是如何生存的。

她抓螃蟹,捕龍蝦。

龍蝦似乎要比螃蟹聰明,她失敗了好幾次。

但幾周后,她終于重新制定了策略,充分利用環(huán)境,甚至把你也作為策略的一部分。

這一次她像一張網(wǎng)一樣罩住龍蝦,而不止是簡(jiǎn)單的從背后襲擊。

她的方法,越來(lái)越豐富了。

而你對(duì)她的了解也越來(lái)越多。

那種超出語(yǔ)言和物種的安全感,信任感,舒適的過(guò)程與互動(dòng)。

但是海底世界,一樣是弱肉強(qiáng)食的。

鯊魚來(lái)了,四處嗅著她的氣味。

她躲在石頭里面,卻依然被鯊魚咬住了一條觸手。

鯊魚死死咬住,死亡翻滾,最終扯斷了她一條觸手。

她在流血,虛弱到無(wú)法變色,你很擔(dān)心她。

你不知道,她的將來(lái)會(huì)怎么樣。

這會(huì)不會(huì)讓她變得脆弱,或者鯊魚晚上會(huì)回來(lái)徹底消滅她。

你只是被這一切深深的震撼了,甚至感覺(jué)到自己也被肢解。

你開始思考自己的脆弱,死亡,不堪一擊。

你強(qiáng)烈的關(guān)心著她的命運(yùn),每天都要潛水去看她。

她還活著。

漸漸的恢復(fù)了力氣。

最終,她又長(zhǎng)出了一條新的、小小的觸手。

而為了長(zhǎng)出這條觸手,她消耗了自己大約100天的壽命——她一共也只能活400天左右。

你發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了她,也愛(ài)上了她所代表的不可思議的野生世界以及她給你帶來(lái)的改變。

你們?cè)俅纬蔀榕笥眩真覒颉?/p>

你觀察她的日常生活和捕食,學(xué)會(huì)了關(guān)于海底的一切事情。

她有自己的學(xué)習(xí)能力和細(xì)節(jié)記憶力,她像是一個(gè)海底的大腦,已經(jīng)運(yùn)轉(zhuǎn)了幾百萬(wàn)年。

而通過(guò)她,你學(xué)到的越來(lái)越多,每天都迫不及待想要起床,因?yàn)槊刻於际悄敲吹某鋵?shí)。

了解每一個(gè)微妙的行為,每一次海底的互動(dòng)。

然而危險(xiǎn)從未遠(yuǎn)離,鯊魚的第二次襲擊像是烙在你腦子里的回憶。

她和鯊魚展開了野蠻與智慧的搏斗。

她使出畢生所學(xué),對(duì)抗鯊魚的尖牙利齒。

她在各個(gè)石縫里輾轉(zhuǎn)挪移。

她把氣味留在海藻上,趁著鯊魚四處撕咬海藻找她的時(shí)候,從背后噴射而逃。

她甚至逃到陸地岸邊。

是因?yàn)樵?jīng)和你一起浮出水面,所以她才學(xué)會(huì)了短暫的離開海水嗎?

但她不能一直躲在岸上,就像你不能一直呆在海底看著她。

她用全身的觸角,盡可能的吸附貝殼和石頭,防御住腦部和驅(qū)趕。

這時(shí)你才意識(shí)到,原來(lái)第一次見(jiàn)到她時(shí),她就是這樣防御你的。

鯊魚又過(guò)來(lái)咬住了她,然后進(jìn)行死亡翻滾。

她拼命的用貝殼盔甲抵擋鯊魚攻擊。

最終,她居然騎在了世界上唯一安全的地方——

鯊魚背上。

鯊魚現(xiàn)在不想吃她了,只想把她甩下來(lái)。

她最終離開鯊魚躲進(jìn)石頭里時(shí),鯊魚頭也沒(méi)回直接走掉了。

她贏了,鯊魚輸了。

她最后一次令你吃驚,是一場(chǎng)可遇不可求的美好嬉戲。

致幻魚群游過(guò),她張開觸手,和魚群一起舞蹈。

你震驚了,你以為只有群居動(dòng)物才會(huì)嬉戲打鬧,像章魚這樣的獨(dú)居捕食者,不會(huì)社交。

然而章魚活力四射的樣子,才讓你意識(shí)到自己低估她了。

很快,她就對(duì)魚群失去興趣,轉(zhuǎn)而向你游來(lái)。

她吸附在你的胸口,擁抱著你,

而你輕輕的撫摸著她。

一切都是那么的美好。

章魚小姐,你的朋友,老師,和至愛(ài)。

兩個(gè)不同的生命,就這樣奇妙的互相理解。

可惜,這是你最后一次和她有肉體接觸。

就像是一次盛大的謝幕演出,又或者是生命的挽歌。

不久后,一只雄章魚找到了她,兩只章魚進(jìn)行了交配。

交配過(guò)后,她便一直呆在洞穴里,照顧自己的幼卵。

她把生命的營(yíng)養(yǎng),全部都給了自己的孩子。

雄章魚也在交配不久后死去。

章魚就是這樣,一生只有一次交配的機(jī)會(huì),交配過(guò)后就會(huì)變得沒(méi)有食欲,只有盡心盡力的照顧幼卵,直到小章魚出生,她也不放心離去,直到自己死亡。

她變得蒼白無(wú)力,甚至連游泳都沒(méi)有力氣。

她落在海底,魚群和海蛇開始蠶食她。

而第二天,一只聞著味的鯊魚,把她整個(gè)叼走了。

她的生命,只有一年。

她學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了面對(duì)生存。

她聰明又溫柔,還有濃烈的好奇心。

她短暫的一生,及時(shí)行樂(lè),雖然最終被鯊魚叼走,卻曾經(jīng)騎在了鯊魚背上。

她讓我想起理查德耶茨那句格言——

人們覺(jué)得你只能在以下二者中居其一:

要么你是條鯊魚,

要么你只得躺在那里,任鯊魚活生生地把你吃掉——這個(gè)世界就是這樣。

而我,我是那種會(huì)走出去,與鯊魚搏斗的人。

一場(chǎng)雋永的生命之歌,就這樣結(jié)束了。

死亡,不僅是她的終點(diǎn),也是每一個(gè)生命的終點(diǎn)。

而她徹底改變了你,你開始把自己的畢生所學(xué),從自然中所受到的巨大回饋,

全部教給你的孩子,回饋給自然。

當(dāng)你真的去了解一個(gè)生命,你就再也沒(méi)辦法冷漠了。

你發(fā)起了海洋環(huán)境保護(hù)組織。

你依然每天潛水,但從此,你不再是一個(gè)人。

你和志愿者們,會(huì)為保護(hù)海洋環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

這部作品,從攝影,制作,以個(gè)人角度編織出來(lái)的故事,以及真誠(chéng)的情感和升華出來(lái)的感悟,甚至是一些驚心動(dòng)魄的“動(dòng)作場(chǎng)面”,無(wú)論那個(gè)方面來(lái)講,都堪稱優(yōu)秀。

觀眾從個(gè)人的角度切入,即是觀察者,也是代入者,更是互動(dòng)者。

我相信無(wú)論如何,每個(gè)人都可以從這部紀(jì)錄片中收獲到一些東西。

當(dāng)你從頂端跳下來(lái)之后,就像是到達(dá)了另外一個(gè)星球——

陽(yáng)光照射進(jìn)蔚藍(lán)的海水,海藻植物拔地而起,隨浪擺動(dòng),斑斕的水母和魚類在這片森林里遨游……

進(jìn)入這個(gè)三維世界,就像在飛一樣。

你可以去任何想去的地方——自由自在,所有的憂慮、煩惱和生活中的戲劇都煙消云散了……

你會(huì)感受到,世間的每個(gè)生命都是多么重要又有多么脆弱。

你不是探訪者,你是這個(gè)世界的一部分。

正如片名,我的章魚老師,從它身上我們學(xué)習(xí)到了。

對(duì)這部制作精良,構(gòu)思高級(jí),極具美感,像詩(shī)一樣的作品,

我在豆瓣的評(píng)論,也只有兩個(gè)字:

謝謝。

這是我經(jīng)歷的、思考的結(jié)果,分享給你,希望有用。

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