《蜻蜓少年》是一部關(guān)于勇敢面對挑戰(zhàn)和堅持努力的兒童電影。故事中的雙胞胎凱文和凱武想要買一輛新自行車，但他們不會騎車。他們?yōu)榱藨?zhàn)勝鄰村的康康開始學習騎車，但凱文感到力不從心，最終選擇放棄。而凱武則堅持不懈地訓練，并最終取得了勝利。通過這個故事，電影向觀眾傳達了一個重要的道理：每個人都有自己的特長和不足，我們不應該因為自己的不足而放棄努力，也不應該因為別人的成功而感到沮喪。只要我們堅持不懈地努力，就一定能夠取得屬于自己的成功。這部電影不僅適合兒童觀眾觀看，也能夠給成年觀眾帶來一些啟示和思考。

1.一個美好的暑假。之之收獲了朋友，之之情商真高，告訴康康明年要去參加夏令營，看到失落的凱武，主動要蓮蓬，盡管她知道是送她的，并告訴凱武要明年一起摘蓮蓬。凱文知道了該做什么樣的自己，很多成年人都未必弄明白。凱武的付出得到了“成績”，戰(zhàn)勝了康康，他完成了別人認為不可能完成的事，過程是滿身傷痕。康康是善良的，他不可能是他爸爸那樣粗魯無理的人，他可能收獲了夢想，那是之之給他種下的，他應該會學畫畫，那紅頭繩綁在手上，也綁在心里。2.干凈的天空，整齊的水田，兩旁長滿雜草的水泥路，收割機走過水田的車轍，以及破舊的房屋，廚房里燒柴的灶臺，房間里锃亮的冰箱。這一切都是那么熟悉，我想這是江西農(nóng)村的現(xiàn)實取景，這也是湖北農(nóng)村的真實寫照，沒錯農(nóng)村還是這樣窮。我們并沒有因為GDP世界第二而掩蓋我們貧富差距的擴大的事實。3.村里的女人與城里的女人的差距不言而喻。一個缺少教育灰頭土臉為生活操勞骨子里是自卑的。一個有文化會打扮享受生活做人做事透出的自信不是錢能夠帶來的。他們教育的方式顯然是不一樣的，面對凱武的調(diào)皮第一時間想到的教育方式是以粗暴的打來解決問題。而從之之的知性，會做人，會說話，就可看出她在之之身上傾注了多少愛。4.也許有一天農(nóng)村會變更好，可目前缺少勞動力年輕人的農(nóng)村是看不到希望。盡管挺美，看的一幕幕都那么親切。這部片子在我看來就是一部紀錄片。我可以肯定的告訴你這就是目前中國農(nóng)村最真實的事，景 物 人都是，可以說這部片子具有廣泛的代表性，至少在鄱陽湖區(qū)域洞庭湖區(qū)域江漢平原是這樣。5.愿未來的鄉(xiāng)村留得住鄉(xiāng)愁也留得住人。