《君子好逑》是由林嶺東執(zhí)導(dǎo),黃炳耀,張麗玲編劇,陸劍明,譚詠麟,林青霞,王家衛(wèi),張國等明星主演的喜劇,電影。
這部電影通過愛情來激發(fā)年輕人的進取心和責任感,傳遞了積極向上的價值觀。它告訴我們,愛情可以改變一個人,讓他變得更加有動力和上進心。同時,它也提醒我們要珍惜愛情,不要輕易放棄追求自己的幸福。通過吳曉輝的故事,我們可以看到他在愛情的推動下,變得更加積極向上,不斷努力追求自己的目標。這個故事給了年輕人很大的啟示,讓他們明白只有通過自己的努力和追求,才能實現(xiàn)自己的夢想和目標。同時,這部電影也傳遞了一個積極向上的態(tài)度,鼓勵年輕人勇敢追求自己的愛情和夢想。它告訴我們,只有敢于追求,才能有所收獲。通過這個實驗,君子好逑成功地激發(fā)了年輕人的進取心和責任感,為年輕人的成長和發(fā)展提供了新的思路和方法。
《君子好逑》別名:Gwan ji ho kau The Other Side Of Gentleman,于1984-06-28上映,制片國家/地區(qū)為香港。時長共93分鐘,總集數(shù)1集,語言對白粵語,最新狀態(tài)HD。該電影評分6.8分,評分人數(shù)2526人。
提莫西·查拉梅,愛德華·諾頓,艾麗·范寧,莫妮卡·巴巴羅,波伊德·霍布魯克,丹·福勒,諾爾貝特·里奧·布茨,初音映莉子,比格·比爾·莫根菲爾德,威爾·哈里森,斯科特·麥克納里,P·J·伯恩,邁克爾·切魯斯,查理·塔漢,伊萊·布朗,彼得·格雷·劉易斯,彼得·格雷蒂,喬·蒂皮特,禮薩·薩拉薩爾,大衛(wèi)·阿倫·伯施理,詹姆士·奧斯汀·約翰遜,約書亞·亨利,大衛(wèi)·溫澤爾,瑪雅·菲德曼,伊洛斯·佩若特,萊利·哈什莫托,倫尼·格羅斯曼
《君子好逑》是一部喜劇愛情電影,主要講述了一個無追求青年通過愛情激發(fā)進取心的故事。電影通過實驗的方式,讓主角吳曉輝與大學助教JoJo展開一段愛情劇本,通過一系列狀況百出的事件,吳曉輝逐漸被愛情所感染,開始追求自己的夢想和目標。電影以幽默的方式揭示了年輕人缺乏上進心和責任感的問題,并試圖通過愛情的力量喚起年輕人的進取心。譚詠麟和林青霞的精彩演繹使得電影更加生動有趣。觀眾們可以從中感受到愛情的魅力,同時也思考自己對于事業(yè)和責任的態(tài)度。整體上,《君子好逑》是一部令人發(fā)笑又發(fā)人深省的電影,值得一看。
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這是林嶺東的腦洞嗎?大家仔細看看,心理學教授是張國柱主演的,豆瓣標錯了。首先大伙都是為了看傾國傾城的林青霞,完事才是別的,但是順道看到了一群壞人和社會人心的黑暗。這樣的設(shè)定,我只能認為林嶺東的內(nèi)心肯定是非常陰暗的。電影開始就是大家在開會,像小白鼠一樣的觀察譚詠麟(吳曉輝)。首先是說社會底層青年不求上進,沒有責任心。意思就是底層青年既是社會的渣滓。要改變他們。這里為什么要強調(diào)是底層呢?因為這個選擇肯定是篩選過的,都說了,吳曉輝是作為代表嘛。后來還有一次所謂大學的聚會,那里有醫(yī)生,建筑師,心理醫(yī)生等等,他們肯定不是底層。但也都是青年啊。這個實驗在最初就沒拿底層當人,而財團投資社會心理學層面的實驗又是什么目的呢?
不管用什么方法,愛情也好,友情也好,親情也罷,都是方式方法。這個會議里主要是心理學的一批人為主,因為這個實驗的損主意是他們出的(主要是林青霞和張國柱)。然后介紹了想靠錢買一切的贊助人亞洲企業(yè)的黃董事長,黃董事長明顯是映射我們大陸土豪。有口音,沒文化,他睡著是喊著SUSAN的名字流口水,估計這個SUSAN不愛他,他才想去買,買不到就資助實驗,看看能不能變向的買。這應(yīng)該是是他資助的目的。他對學術(shù)毫不關(guān)心,對在場的國學大師也沒有尊重(這個國學大師可能是他雇的,所以隨時批評毫無尊重)最后注意力在晚上的酒宴排面。這是典型的土包子開花。被忽悠來投資心理學社會實驗,希望一切都可以用錢來買,全心全意都在聲色犬馬上,典型有些諷刺我們。除了一個說廢話的國學大師之外,教會也有參與,這里可能只是教會學校的教育系統(tǒng)人員。但是也不一定,反正這個活人實驗有教會的參與。因為他們不關(guān)心愛情,修女一說就被神父打斷了。還有一位孟夫人,可能是媒體人,她的主業(yè)是孟夫人專欄信箱,那她的存在一是來為自己的欄目謀取福利和理論技術(shù)支持。二是負責未來實驗成功后,作為推廣,媒體層面的負責人。
然后大家選妞,林青霞作為助理,在大學可能連助教都不是,因為教授講課時她也在聽。這個參與師生戀的女學生圖點什么呢?然后在大家選美集體不滿意的時候,她說有個理想人選,但又想不起來。我只能說,你逗我那吧。最后不用毛遂自薦,大家選了她,她欲擒故縱,半推半就的成為了項目的核心,可謂心機。這樣一但實驗成功,她將與教授這個發(fā)起人成為對等的項目參與者,而不是助理。我們可以看到,她在停車場,教授為了教她,被誤會非禮時,竟沒有阻止見義勇為者打教授,可想而知心機之深。她給教授發(fā)送的信號是,我還不一定是你的人,你管不了我。這個事我現(xiàn)在可以掌舵,打你整好敲打敲打你。她現(xiàn)在是項目的關(guān)鍵,所以教授無論在情感關(guān)系和事業(yè)上都只能默認她的地位和主導(dǎo)權(quán)。
后來一切順利,直到吳曉輝發(fā)現(xiàn)他和教授的情侶關(guān)系大鬧課堂。還說什么馬子閉嘴之類,這嚴重的傷害了她的面子,真切的為她的現(xiàn)實生活帶來了麻煩。于是到了關(guān)鍵的第三階段,她說她不想做了,即代表著項目的流產(chǎn)。換言之,項目的存在必須給我?guī)砭薮蟮睦妫遣坏珱]有,我的現(xiàn)實生活受損,我的精神生活情況也不好了。她跟教授說殘忍,教授說:“”你覺得對他殘忍?”注意,這里是個問句,潛臺詞可以理解為,他個底層,有啥殘忍的,死了也不要緊啊,我們在這一點上不是早就有共識了嗎?要不怎么這么積極的都投身這個項目呢?女主說:“是對我殘忍。”教授說:“對你殘忍,這我就不明白了。”潛臺詞應(yīng)該為:“這個事不是你削尖了腦袋要參與的嗎?”女主說:“你不明白的多了。”最后結(jié)果為了女主不受損或者說止損,甚至寧可終止項目,躲了。教授那個謊撒的那么不圓,明顯沒拿人家當人。結(jié)果被人發(fā)現(xiàn)了。譚詠麟堵在車前面,她不出去說,讓教授出去說,行,你是女的,躲躲吧。
后邊沒想到一發(fā)不可收拾,甩不掉了。怎么解決的呢,跟教授結(jié)婚,這樣不管如何,女主肯定是盈利了,不會白忙活。通知結(jié)婚讓神父去,有上帝光環(huán)起碼不會挨打。結(jié)果也沒用,人家不能白吃這個爆虧,大鬧婚禮。出于底層的吶喊,說得振振有詞,據(jù)理力爭。核心就是,我雖然是底層,但你們拿我不當人,這么玩我肯定是不行的。最后你們一點補償我的意思都沒有,牙口縫不提了。我跟你們同歸于盡,反正我是底層。最后裝死解脫,本來都行了。但是看表情,良心發(fā)現(xiàn)的可能是教授。最后她跟女主倆人說了什么,我猜想可能是:“我們還是不合適。算了吧,你跟他走吧。”這樣教授也解套了。教授不想跟這樣一個女人結(jié)婚,一是社會身份肯定不對等,二是對這長時間的戀愛實驗懷有對女主的猜忌(別墅公園一晚等等)三是最后幾乎是被軟性脅迫逼婚。最后大家一看這樣的婚姻以后也好不了,倆人一個合計,算了吧。最后大團圓結(jié)局吧。最后所有人都得到了想要的,這個集團想要的可進可退,退是項目的玩人后續(xù)追責問題多如牛毛,可以及時止損而終止。進是科研人員都還在,缺點再完善再往下進行唄。譚詠麟想要女主,成功。教授想要學術(shù)項目進展成果,成功。(男主都說是成功的,從結(jié)果論也是成功的,男主畢竟在學習和改進。還有一種更恐怖的猜想,教授認為要讓人長期努力上進,必須在試驗后把愛情機器也犧牲了,最后跟女主在病房達成某種協(xié)議)女主想要利益最大化,過程有點損失和失控,但也好過一無所有(如果她的犧牲是跟教授和財團都有某種協(xié)議的話.....)。
可能是我的內(nèi)心太黑暗,過度解讀了,姑且一樂吧。
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