《菲比夢(mèng)游奇境》是一部劇情喜劇家庭奇幻冒險(xiǎn)電影，講述了一個(gè)9歲女孩菲比的故事。菲比加入了學(xué)校話(huà)劇團(tuán)，扮演《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》中的主角愛(ài)麗絲，并得到了話(huà)劇老師道吉爾小姐的高度贊揚(yáng)。然而，在話(huà)劇團(tuán)之外，菲比卻面臨著種種問(wèn)題。她經(jīng)常向同學(xué)吐口水，無(wú)法控制自己的行為，因此頻繁遭遇麻煩。菲比的母親希拉里拒絕承認(rèn)菲比患有強(qiáng)迫性神經(jīng)官能癥的事實(shí)。這給菲比帶來(lái)了巨大的壓力。希拉里和丈夫皮特的矛盾也不斷升級(jí)。與此同時(shí)，菲比的癥狀越來(lái)越嚴(yán)重，她的幻想和現(xiàn)實(shí)之間的界限變得越來(lái)越模糊。校方對(duì)道吉爾小姐的教育方法也表示不滿(mǎn)。盡管面臨著重重困難，菲比和話(huà)劇團(tuán)還是精心排演了《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》。最終，他們能否成功公演呢？這是一個(gè)扣人心弦的故事，充滿(mǎn)了喜劇和奇幻元素，同時(shí)也探討了家庭和成長(zhǎng)的主題。觀眾們將會(huì)被這個(gè)故事所吸引，同時(shí)也會(huì)對(duì)菲比和她的家人產(chǎn)生共鳴。

Phoebe是個(gè)有OCD的7歲小姑娘，OCD是強(qiáng)迫癥的簡(jiǎn)稱(chēng)，故事一開(kāi)始她多次洗手 洗到出血就已經(jīng)交代的很清楚了。她的演技實(shí)在很好，居然有人說(shuō)她不盡如人意。。。沒(méi)看懂也就算了 還說(shuō)這么不負(fù)責(zé)的話(huà)我看了評(píng)論實(shí)在覺(jué)得要站出來(lái)稱(chēng)贊她！phoebe患的還不是一般OCD 而是天生的Tourette's Syndrome (TS)圖雷特氏綜合癥,當(dāng)今世界沒(méi)有完全能夠治療的方法因?yàn)槭悄X中神經(jīng)控制，

一個(gè)關(guān)于‘教育’的片子，尤其是對(duì)一個(gè)患有ocd兒童的教育，影片中出現(xiàn)的'different'其實(shí)就是指明了小孩有病。覺(jué)得導(dǎo)演這么安排，都是多為生活中很多有同樣情況的家庭著想，十分貼心。

這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭。phoebe母親也就是DH里的一主角這里對(duì)女兒的支持非常不容易，同時(shí)她自己寫(xiě)作事業(yè)的受挫情況下還要養(yǎng)育這位‘老是活在自己世界‘的女兒。她試圖理解女兒，一步步了解為什么她女兒要重復(fù)說(shuō)同樣的話(huà)，跳一定數(shù)字的臺(tái)階，做奇怪的事。。我很能理解phoebe 因?yàn)槲倚r(shí)候也活在自己的世界里，總覺(jué)得我做的事可以影響整個(gè)世界，或者做過(guò)某個(gè)事之后會(huì)帶來(lái)好運(yùn)就會(huì)不停地去做。。我覺(jué)得我非常幸福，即便沒(méi)人能理解，幸好當(dāng)初沒(méi)有像phoebe這么嚴(yán)重。phoebe試圖停止做那些不該做的事 但是ocd讓她無(wú)法停止，唯有在戲劇老師那里排演戲劇的時(shí)候她可以控制住！——這真的很讓人心疼。。

戲劇就是愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境，所有人都知道的一個(gè)童話(huà)仙境。豆瓣上的簡(jiǎn)介說(shuō)她最后自閉到活到自己的童話(huà)世界里，其實(shí)并不是因?yàn)樽蚤]，而是因?yàn)樗莻€(gè)充滿(mǎn)幻想的小孩——其實(shí)OCD很幻想有很多聯(lián)系，比如幻想跳格子數(shù)數(shù)，臺(tái)階所有的做對(duì)了就能在現(xiàn)實(shí)世界中順利。

現(xiàn)在小孩都很厲害 演技就不用說(shuō)了 戲劇臺(tái)上的那些小孩不用老師各各都知道自己該站什么位置做什么。。而那位丑角校長(zhǎng)，每個(gè)問(wèn)題的提出都顯得他的無(wú)知——誤解戲劇老師就不說(shuō)了，對(duì)孩子的教育方式實(shí)在讓我厭惡。他認(rèn)為孩子不該做孩子想做的事，一定要有成人管住，對(duì)與孩子的溝通十分不通情達(dá)理而且覺(jué)得不耐煩，此外當(dāng)phoebe試圖解釋眼淚都快留出來(lái)的時(shí)候居然就拍拍手示意她可以離開(kāi)辦公室了——他有什么權(quán)利中止對(duì)話(huà)就因?yàn)樗辉敢饫^續(xù)？這是個(gè)人人平等的世界，對(duì)孩子的不平等，而且更沒(méi)有企圖去理解孩子，從而也導(dǎo)致Phoebe繼續(xù)一個(gè)人活在自己的世界中——外界的不理解與不屑一顧也是病人家庭的一個(gè)苦處。

此外對(duì)那位從小就有性取向不同的男生，對(duì)欺負(fù)他的孩子們，戲劇老師的做法也是個(gè)很好的教育方式。其實(shí)每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有很多挫折，這里的2個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子感動(dòng)了我，成熟老練而且懂事。

最后的那段戲劇里的話(huà)其實(shí)有雙重意義，一層意義是愛(ài)麗絲覺(jué)得自己每天變化都不同第二層則是患病的愛(ài)麗絲知道自己與眾不同知道自己的病狀并十分積極向上的生活，她接受了作為不同的自己也知道某一天會(huì)破繭成蝶——多美的對(duì)白，多感人啊！

我們成人每天抱怨小事不順，處處想著那些消極的點(diǎn)子，真應(yīng)該從phoebe身上學(xué)點(diǎn)積極向上的意志力。

這篇影評(píng)有劇透