作為這個劇的主編劇，我自然是過來占坑的。這算不得影評，而是這個過程中的一點心得體會吧。

先扯點題外話。

有只螞蟻，在地面上看著藍(lán)天白云，覺著特美，于是就找了一顆很高的樹往上爬，以為爬到樹頂就能觸到藍(lán)天白云。

在爬的過程中，它時不時被風(fēng)吹落，前面的努力都白費了，只好重新開始，再一點點往上爬。

后來呢？

后來有些螞蟻被吹落幾次之后，就再也不愿意爬了，安心呆在地面上。還有一些螞蟻一直在重復(fù)爬樹。

也有可能，終于有一只螞蟻爬到樹頂了，發(fā)現(xiàn)藍(lán)天白云還是那么遠(yuǎn)。

那它會自殺嗎？

不會，它會再找一顆更高的樹，或者回到地面上。不管哪一種，都是好的。

去年的時候，有個朋友跟我說了這個“螞蟻爬樹”的故事。聽完我就在車上哭了。那天晚上回去，我在記事本上寫了一段話：

即使時常激勵自己，但不得不承認(rèn)，我只不過是在窮兇極惡的忙碌里，試圖忘卻自己的失敗——那種對自己才華期望過高，靠著苦熬跟壓榨自己，想最終從自己清苦潦倒的生命中榨出點成就跟聲名的妄想，時常使我羞愧。

我只不過是在一個不合適的位置上，拼命追尋不屬于自己的東西。很累很辛苦，可就是不愿意認(rèn)輸。我總覺得，只是自己努力不夠，要是再用力一點，就贏了。

就像那只爬樹的螞蟻。

很長一段時間里，我都處在這種“看清事實又不愿意放棄”的矛盾中。我既不愿回到地面，又爬不到樹頂。

每天晚上，我打開文檔，對著昏暗的燈光敲下一行行字，然后又一一刪除掉。

沒辦法，我一下筆，就跟那些自己讀過的經(jīng)典名著、名師大咖做對比，我想著自己筆下的每個字都擔(dān)著時代命運、復(fù)雜人性的使命，我要譜寫波瀾壯闊的史詩。

跟它的使命相比，

這些文字本身簡直就是一坨狗屎。

總之，讀書，讀太多的正經(jīng)書，害了我。

做《功夫幼兒園》這個本子的時候，這種沮喪感達(dá)到了頂峰。太多的意見和需求，令我迷失了。我在各種聲音中暈頭轉(zhuǎn)向，完全失了主意。我在想，去他娘的，我果然不是這塊料。

好好寫雞湯不好嗎？好好當(dāng)健身教練不好嗎？

何必受這個苦。就這點錢！

每個夜晚，我竭力安撫自己：噓，沒事的，咱們有點敬業(yè)精神，做完這個就不干了，再也不干了，誰愛干誰干去。

編劇老師柴大官人不跟你說了嗎，

干嘛想不通當(dāng)編劇？！

現(xiàn)在后悔還來得及，深圳的健身房還在呢。

回去我就當(dāng)教練。

可人生至高夢想是拍三級片的柴大官人，前不久拿了香蕉影視王思聰?shù)木巹—劊脦资f的錢吶。

可見，他的勸誡，居心大大的不良。

所以，到后來，等故事敲定，我又慢慢找回了掌控它的感覺。它還在那里，一直在那里，只不過被很多聲音和雜物干擾，讓我暫時迷失罷了。

再后來，我又過去四川跟組，看到自己寫的字是怎么在所有人努力下，一點點變成影片。

在這里面，我見到了更多“正在爬樹的螞蟻”。

你也許心懷著對電影、藝術(shù)的熱愛投身這個行業(yè)，但現(xiàn)實卻只是在做一些消耗體力和青春的瑣事。

你在這顆樹上跌下來的次數(shù)越來越多，但也爬得越來越高。

你離藍(lán)天白云依舊很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到可能在爬的過程中，已經(jīng)忘了這回事。

但最終，它是你吃下所有苦還愿意前行的動力。

那個東西，大概就叫夢想。

這個劇殺青后，有一次跟演員老師們吃飯。郜玄銘老師跟我們講了一個他的小故事（我只看過他的一部作品《老師好》里面那個喜歡跳舞的郭建設(shè)，但是印象極為深刻）。

那時候他還是個學(xué)生，有一天趙毅老師過來他們學(xué)校拍戲。他跟劇組負(fù)責(zé)演員的人說“我不要錢，你讓我當(dāng)個群演吧！”后來他如愿以償，在距離主演趙毅老師很遠(yuǎn)的一個麻辣小吃攤上，當(dāng)了一個背景板。

沒想到兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)幾年，在這個戲上他們又遇到了。這個時候的玄銘老師，算得上男二號。

不久就要上映的《少年的你》，也能看到玄銘老師熟悉的面孔。我朋友曾經(jīng)開過一個玩笑，說他天生就不是男一號的臉。

這個話也許很多人都說過。但對于演員本身來說，他永遠(yuǎn)都是自己角色的男一號。

跟組之前，我寫東西會習(xí)慣性的偏愛自己筆下的主角。我把百分之八十的精力都放在了琢磨主角身上。直到我在片場，看著文字里面的“文全武、黃曉峰、朱鐵花、陳甲彪、閻爺”這些人，通過演員一個個朝我走過來時，我有種深深的震撼。

我記得拍“雨中交戰(zhàn)”那一場戲的時候，當(dāng)天溫度很低，大家穿著厚外套也覺得冷。但是洪衛(wèi)跟胡子程兩位老師在雨中淋了六個小時，凍得渾身哆嗦。

因為雨水濺到嘴里，導(dǎo)致一個小細(xì)節(jié)不夠完美，原本已經(jīng)換好衣服準(zhǔn)備走的胡子程老師，立馬跟導(dǎo)演說，我們再來一遍吧。

拍醫(yī)院的那場戲，有扇耳光的橋段，他扇了自己六次，每一次都來真的。站在監(jiān)控器前的編劇有種莫名的罪惡感。

洪衛(wèi)老師的一場情緒戲，他準(zhǔn)備了三種方案。他讓我知道原來一個演員，除了臺詞，渾身上下都可以做表達(dá)。

徐明哲老師是個戲里戲外不分的癡人，他跟我說，演員要愛心中的藝術(shù)，而不是藝術(shù)中的自己。

……

是他們，讓我筆下的每個角色，都立體豐滿起來，有血有肉起來。

尊重筆下的每個角色，把每一個配角當(dāng)作主角般重視，賦予他生命， 這是一個文字創(chuàng)作者應(yīng)該做到的。

就像這次，我在片場看到導(dǎo)演對每一個工作人員的尊重。他跟我以前遇到的某些所謂“大導(dǎo)”不一樣，很不一樣。既不會滿嘴粗話，也不會擺譜裝逼，總之，作為一個導(dǎo)演，他實在太不導(dǎo)演了。

他會顧慮在室內(nèi)不抽煙的人對煙的敏感；會在馬路上按滅了煙頭捏手心里找垃圾桶扔掉；會對底下協(xié)作的小孩認(rèn)真說清楚需求，并真誠地表示感謝……

懂得尊重，是一個人最好的修養(yǎng)。

我想，我們可能都是正在爬樹的螞蟻。有些螞蟻最后回到了地面，踏踏實實做一只螞蟻。但依舊有人堅持不懈地往上爬。

我爬累了，問上頭的螞蟻：前面，真的就是藍(lán)天嗎？風(fēng)景怎么樣？

上頭的螞蟻說：嘿，你努力往上，等到了我這個位置就知道了。我還要繼續(xù)往前哦！

我：可是我很累很累了。但我依舊沒有成功。

上頭的螞蟻說：你知道，天空中，最長時間閃亮的星星是什么星嗎？其實，是最晚升起的那顆星星。

不要害怕自己一直沒有亮起，你只是晚一點而已。

好了，童話講完了，以上都是廢話。

其實我只是給大家安利了一下電影《功夫幼兒園》，預(yù)計明年清明時候上映，屆時請多多捧場。

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