這篇劇評可能有劇透

文/葉秋臣

芒果臺的新綜藝《叮咚上線！老師好》是一檔知識分享類節(jié)目，每一期的時長都差不多半小時左右，葉秋臣在空閑時間就能刷上一集，涉及到的領域也挺廣泛。

有時候會請明星來講一堂音樂公開課，比如他們請了龔琳娜老師來給大家進行分享和教授；有時候也會探討一些當下的熱門話題，比如儲殷老師講的那一期關于直播帶貨的內(nèi)容；有時候還能戳一戳當下年輕人的痛點，比如薛兆豐提到的脫單經(jīng)濟學；有時候則是偏重理論和實際一些的知識，諸如普及國樂之美，或者是向大家介紹趣味的冷門小常識“打呼嚕是否會影響顏值”。

閑來無事的時候刷上一集，時間也不算太長，觀點又拋出得很快，再進行一些自己的思考，還挺不錯。

不過在這么多的話題里，葉秋臣今天最想談的，是9月8日這一期節(jié)目中，沈奕斐教授提到的原生家庭影響問題。

其實關于“原生家庭是原罪嗎”這個問題，近些年由于影視劇中提及的次數(shù)變多，因此帶火了原生家庭這個詞匯。它開始慢慢被大家發(fā)現(xiàn)和討論，也有許多人對此進行了深入的分析。

不過雖然這么多人都分享了自己的看法，但我很少能夠從心底全盤接納和認同，因為他們的話語和文字中或多或少帶有一些偏激的成分，主觀色彩也比較濃厚，又或是希望引導讀者并煽動情緒而刻意制造了完全不相容的矛盾點。

但沈奕斐教授在節(jié)目中所說到的觀點，葉秋臣與她的看法幾乎是完全相同的。

那么我們就來看看沈教授的觀點都有哪些——

1.不是所有問題，都應該讓原生家庭來“背鍋”

我們之所以產(chǎn)生了“原生家庭是原罪”的看法，是因為在影視劇作品里可能只展現(xiàn)了其不好的一面，比如《都挺好》里的蘇明玉媽媽，《安家》里的房似錦媽媽，《歡樂頌》中的樊勝美媽媽，以及《以家人之名》中的凌霄媽媽。

以上這四位奇葩媽媽，相信不用葉秋臣過多介紹，追劇的朋友們也已經(jīng)對她們的所作所為早已了然于胸了。

所以很多人在接觸這個概念時，似乎已經(jīng)將其視作了帶有貶義成分的詞匯，并且看到的多數(shù)是負面的例子，提到這個問題時就不免會產(chǎn)生不自知的厭棄情緒。

但其實全天下的母親并非都是這樣的狀態(tài)，每一個原生家庭帶來的也并不都是負面的影響，比如韓劇《請回答1988》。

葉秋臣曾專門為這部作品中的媽媽們寫了一篇長文，作為母親節(jié)的特稿，重點分析了豹子女士、善宇媽媽、德善媽媽和東龍媽媽的不同，雖然她們都算不上是完美媽媽，工作忙碌時可能顧不上家庭，遇到急事時會慌亂不已，也有偶爾的偏心，做事時難以避免地“厚此薄彼”，但本心都是深深愛著自己的孩子們，這與沈教授談到的“知道父母是愛你的”觀點相同。

任何一個問題的出現(xiàn)，都是不同權重下雙方各自問題的一種體現(xiàn)。

如何解決，如何平衡好一個“度”，如何能夠正確選擇，成為了我們下文要討論的重點。

2.如何面對“為你好”式的親情綁架，答案其實很簡單

有時候我們會把兩代人之間溝通不暢的問題簡單稱之為“代溝”，卻沒有仔細思考代溝是如何產(chǎn)生以及如何去化解的。

時代不同，會帶來認知的差異。

沈教授提到過去大家認為“謙虛是美德”，但到了如今可能“過度謙虛就會顯得虛偽”一樣，教育方式也需要跟著時代去改變，不能盲目去拿自己過去的框架為標準，以此來套牢孩子的自由和發(fā)展。

我們需要一個“突破時代局限的未來新規(guī)范”，而方法和答案說起來都很簡單，但卻是易學難做，那就是“改變”。

在《以家人之名》中，齊明月與她母親的關系是比較值得去探討的點。

為了逃離母親對她的控制和一再的否定，齊明月甚至在高考時少填一張答題卡，來試圖掙脫這種令人窒息的束縛。

而兩人在一場激烈的爭吵中，齊明月媽媽還是說出了那句聽到耳朵長繭的觀點“我都是為你好”。

齊明月同時也回應了我們意料之中的答案“這不是我想要的”。

一個是瘋狂地施壓給予，一個是被迫地強忍承受，在達到某個臨界值時就會爆發(fā)。

那些家長們所謂的犧牲和努力，都會適得其反。

在齊家母女的這個問題上，齊明月需要做的是盡早表達自己的態(tài)度，雖然面對強勢的母親可能很難，但沒有邁出第一步的話也不會有任何改善；齊母最需要做的是與自己和解，而不是盲目地去逼迫壓榨和埋怨丈夫與女兒，否則最后只可能落得什么都失去的下場。

唐燦的母親也有些相似相仿的成分，從小逼著她做演員拍廣告賺錢，但最后也是讓女兒走上了并不如意的道路，反而還要責怪她抱著明星夢是一種不切實際。

凌霄其實也是如此，在母親那里承受的壓抑和痛苦，讓他需要把李尖尖當成是情緒釋放的港灣，這個姑娘也成為了他在親情和愛情上的重要寄托。

反觀譚松韻飾演的李尖尖，雖然她的父親李海潮只開了一家面館養(yǎng)大了三個孩子，但李尖尖卻是在家庭生活里最幸福的一個，而本質(zhì)原因除了長輩本身的為人和性格之外，重點就在于他們之間的“溝通”。

沈教授提到了這一點，但葉秋臣認為說得還不夠透，再透徹一些應該是雙方都有在溝通后改變的“義務”，而不能是一方強壓著另一方去單一地指責和修改。

“我們不如改變”里的這個“我們”，指的不單單是孩子，還有教育孩子的父母，教育孩子本身也是他們進行二次成長的重要契機。

“溝通”不是“吵架”，情緒激烈的時候大家都會說一些氣話，但解決問題不能靠冷戰(zhàn)，而是心平氣和理性分析。在這個過程中，父母需要意識到自己存在的問題并及時調(diào)整，孩子也應該懂得家長出發(fā)的立意并協(xié)調(diào)出一個盡量兩全其美的答案。

可能固執(zhí)這件事，是所有人骨子里的東西，很難徹底根除。但原生家庭畢竟是生命里無法徹底脫離的存在，與其讓它給自己添堵，不如大家“各退一步”，方能“海闊天空”。

3.衡量一個人，其實已經(jīng)不再有“統(tǒng)一標準”

沈教授提到的，關于新時代下的標準問題，葉秋臣表示非常贊同。

可能轉(zhuǎn)變觀念很難，但大家都能意識到如今衡量一個人是否“成功”，早已不再是一味套用過去的觀點了。

舉個例子，可能過去家長們認為玩電子游戲就是不務正業(yè)，但現(xiàn)在電競行業(yè)已然做得風生水起。

在《都挺好》中，曾經(jīng)蘇明玉的職業(yè)也被認為是一個簡單的銷售人員，是老一代人心中并不怎么體面的工作，但她最后還是憑借自己的奮斗和努力做了高管，賺了許多的錢，向所有人證明自己是行的。

新時代下，成功的標準早已不再單一，正如沈教授所說，我們進入了一個“無標準”的世界，朝著自己的方向堅持，只要不是盲目的付出，總會收獲一個不悔的未來。

在人生的漫漫長路上，總會有不如意，但一味消沉絕不是正確的解決方式。

所以沈教授還有一個說法也是我個人非常贊同的，那就是不要給自己貼太多的負面標簽，因為只有樂觀積極的態(tài)度才是面對問題的前提。

4.如果努力沒有用，那么適當?shù)摹皵嗌犭x”很重要

其實在最后，葉秋臣還想補充一點，就是沈教授沒有提及的“斷舍離”問題。

當然我們不會全部遇到像樊勝美媽媽、房似錦媽媽、蘇明玉媽媽和凌霄媽媽這類的奇葩母親，但萬一遇到了，那么在解決方法上，就不要完全令自己陷入困局。

樊勝美媽媽將女兒當成賺錢的打工機器來填補自家兒子的窟窿，房似錦媽媽幾乎將女兒當成了提款機一味索取不知感恩，蘇明玉媽媽則是過于偏心幾乎將女兒視作無物，如果嘗試了溝通和協(xié)調(diào)卻完全沒有效果，那么“斷舍離”就是最好的答案。

生命里有許多不可承受之重，人也無法一輩子活在壓迫中不知反抗。子女對父母有贍養(yǎng)的義務，但自己卻沒有因此而被無限壓榨的義務。

影視劇作品可以幫助我們?nèi)シ治龊退伎荚跇O端情況下的選擇，卻不能代替所有人找到自己心中最認同的觀點。

對于原生家庭產(chǎn)生的影響和問題，不同的情況會有不同的答案，因此并不能盲目去歸結其為一種“原罪”。

文/葉秋臣

———————

—本文著作權歸原作者（@葉秋臣）所有，商業(yè)轉(zhuǎn)載請聯(lián)系作者獲得授權，非商業(yè)轉(zhuǎn)載請注明出處—抄襲必究—歡迎轉(zhuǎn)發(fā)評論—