這部電影的主題是教育的力量和教師的重要性。教師在學(xué)生的成長(zhǎng)中起著至關(guān)重要的作用，他們不僅要傳授知識(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。影片中的教師通過(guò)自己的努力和智慧，成功地改變了學(xué)生們的行為和態(tài)度，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的潛力和價(jià)值。影片中的學(xué)生們起初都是頑劣的青年，他們喜歡惹事生非，不尊重教師和他人。然而，教師并沒(méi)有放棄他們，而是用耐心和智慧與他們交流，了解他們的內(nèi)心需求，并找到適合他們的教育方法。教師不僅傳授知識(shí)，還引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，讓他們明白自己的行為對(duì)自己和他人的影響。通過(guò)教師的努力，學(xué)生們逐漸改變了自己的行為和態(tài)度。他們開(kāi)始尊重教師和他人，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和相互幫助。最終，他們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)得到了認(rèn)可，贏得了他們應(yīng)有的尊重。《吾愛(ài)吾師》通過(guò)這個(gè)故事告訴觀眾，教師的工作不僅僅是傳授知識(shí)，更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的教育和引導(dǎo)。教師要用自己的智慧和愛(ài)心去理解學(xué)生，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價(jià)值，引導(dǎo)他們走向正確的人生道路。

    只是黑人教師面對(duì)的是一批年紀(jì)更小，更加放縱，自卑的學(xué)生。幾乎無(wú)藥可救了。
     很早以前看過(guò)的一部片子，后來(lái)看了《死亡詩(shī)社》就想起來(lái)了，今天看了《蒙娜麗莎的微笑》，感覺(jué)像《死亡詩(shī)社》的翻版，但不如《死亡詩(shī)社》，另外，前幾天看《放牛班的春天》感覺(jué)不錯(cuò)。但是只要細(xì)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這三部片子的老師除了在教育外，在專業(yè)都有一技之長(zhǎng)，比如死亡詩(shī)社是教詩(shī)歌的老師，蒙娜麗莎是教藝術(shù)的，而放牛班的老師是大部分時(shí)間影片都在放他怎么教音樂(lè)的，只有開(kāi)頭的一句不經(jīng)意的對(duì)校長(zhǎng)的抗議“這是在鼓勵(lì)學(xué)生出賣朋友”讓人想起《女人香》里阿爾帕西諾在學(xué)校里的長(zhǎng)篇大論。相比之下，《To Sir, with Love》的黑人教師的教學(xué)上的專業(yè)技能沒(méi)有被多少提及，更多的是他面對(duì)學(xué)生采取的態(tài)度，方式，以及他對(duì)學(xué)生的管理。
     比如為了讓學(xué)生了解衣著得體的重要性，他排除萬(wàn)難帶領(lǐng)學(xué)生去參觀當(dāng)?shù)夭┪镳^，了解衣著變化歷史。
     有一個(gè)很有意思的細(xì)節(jié)，有一次一個(gè)學(xué)生犯了錯(cuò)誤，老師要他去道歉，學(xué)生在恐懼中顫抖著去的時(shí)候，老師把它叫住，說(shuō)了一句話：“如果你是怕對(duì)方報(bào)復(fù)而懷著恐懼去的話，我寧可不讓你去。”“我要你去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，但不是害怕承擔(dān)后果”。全班陷入了沉思。
     感覺(jué)這部片子描寫的一群處于水深火熱之中的貧民窟孩子在無(wú)意中碰上了一位導(dǎo)師，鼓勵(lì)和照亮了人生的道路，所以，中文翻譯成《念師恩》或者《吾愛(ài)吾師》很到位。
     可惜現(xiàn)在很難看到這部1967年的片子了，amazon上還能搜索到，google和baidu能夠找到的只有幾個(gè)零星的片斷。
     wiki英文版上有這位飾演教師的黑人演員的介紹，地址是http://en.wikipedia.org/wiki/Sidney_Poitier

這篇影評(píng)有劇透